Sommario
- EDITORIALE: Imparare a pensare architettura / di Andrea Rinaldi (pag. 06)
- OSSERVATORIO: Dopo scuola. La colonia Enel di Giancarlo De Carlo a Riccione / di Marialuisa Cipriani, Claudia Fabbri, Elena Farnè e Thorsten Lang (pag. 08)
- Reggio Emilia 1.2.3.4.5.6 Intervista a Pina Tromellini, pedagogista / di Emilia Lampanti e Giorgio Teggi (pag. 16)
- Ex casa della G.I.L., Reggio Emilia / di Sergio Zanichelli (pag. 20)
- Novellara: un campus scolastico (strategia di un progetto) / di Sergio Zanichelli (pag. 20)
- Facoltà di architettura di Ferrara: una scuola giovane / di Alfonso Acocella (pag. 36)
- Otto volte prima: intervista a Graziano Trippa / di Davide Turrini (pag. 39)
- Un programma, le persone, l’ambiente. La scuola professionale di via Roma a Bolzano / di Andrea Rinaldi (pag. 46)
- Scuola di Casteldarne. Riqualificazione energetica e valenza pedagogica nel risparmio di risorse / di Paola Boarin (pag. 54)
- Costruire per sopra-vivere / di Pietromaria Davoli (pag. 60)
- Scuola città contesto / di Andrea Oliva (pag. 66)
- Criteri di sostenibilità per edifici didattici / di Andrea Boeri (pag. 74)
- Come ci sto io qui? abitare la scuola e la città / di Raffalla Mulato (pag. 80)
- TESI. Un nuovo paio di occhiali. Residenze temporanee nel castello di Granarola, spazi a misura di bambino speciale / di Valentina Venturi (pag. 86)
- POST-IT. Due scuole del ‘900 a Brescello e Gualtieri / di Gloria Negri (pag. 92)